Aprenentatge que no és impartit per un centre d’educació o de formació i que habitualment no condueix a l’obtenció d’un títol. No obstant, està estructurat (en allò que es refereix a objectius d’aprenentatge, horari o ajuda pedagàgica). L’aprenentatge no formal és intencionat des de la perspectiva de l’alumne.